شناسایی مؤلفه‌های روان‌شناختی تحمل ابهام در افراد دارای اضطراب فراگیر

نویسندگان

  • پیام قاضی گروه روان‌شناسی سلامت، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران نویسنده
  • شبنم رهنما گروه مشاوره خانواده، دانشگاه لرستان، خرم‌آباد، ایران.
  • کیوان کیان‌پور گروه روان‌شناسی عمومی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران نویسنده

DOI::

https://doi.org/10.61838/988745

کلمات کلیدی:

اضطراب فراگیر, تحمل ابهام, عدم‌تحمل عدم‌قطعیت, نگرانی, تحلیل مضمون, پژوهش کیفی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف شناسایی مؤلفه‌های روان‌شناختی تحمل ابهام در افراد دارای اضطراب فراگیر انجام شد. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون انجام شد. مشارکت‌کنندگان شامل ۲۳ فرد دارای نشانه‌های غالب اضطراب فراگیر در شهر تهران بودند که به‌صورت هدفمند و بر اساس معیارهای ورود انتخاب شدند. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته فردی گردآوری شد. هر مصاحبه بین ۴۵ تا ۷۵ دقیقه به طول انجامید و فرایند نمونه‌گیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. اشباع نظری در مصاحبه بیستم حاصل شد و سه مصاحبه تکمیلی برای اطمینان از ثبات مضامین انجام گرفت. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار NVivo و بر اساس مراحل آشنایی با داده‌ها، کدگذاری اولیه، استخراج مضامین، بازبینی، نام‌گذاری و تفسیر مضامین تحلیل شدند. برای افزایش اعتبار یافته‌ها از بازبینی مشارکت‌کنندگان، مرور همتایان، ثبت یادداشت‌های تحلیلی و بازخوانی مکرر داده‌ها استفاده شد. تحلیل مصاحبه‌ها به استخراج پنج مقوله اصلی منجر شد: ادراک تهدیدآمیز از موقعیت‌های مبهم، درگیری شناختی با پیامدهای احتمالی، جست‌وجوی کنترل و اطمینان، اجتناب هیجانی و رفتاری از تصمیم‌گیری مبهم، و ظرفیت محدود پذیرش ناتمام‌بودگی. یافته‌ها نشان داد که افراد دارای اضطراب فراگیر ابهام را نه صرفاً به‌عنوان نبود اطلاعات، بلکه به‌عنوان نشانه‌ای از خطر بالقوه، فقدان کنترل و پیش‌بینی‌ناپذیری تجربه می‌کنند. نقل‌قول‌های مشارکت‌کنندگان بیانگر آن بود که ابهام در این افراد با نگرانی مداوم، تنش بدنی، تردید در تصمیم‌گیری و نیاز مکرر به اطمینان‌جویی همراه است. نتایج نشان داد که تحمل ابهام در افراد دارای اضطراب فراگیر پدیده‌ای چندبعدی است که از تعامل ارزیابی شناختی تهدید، راهبردهای ناکارآمد کنترل، اجتناب هیجانی و ضعف در پذیرش عدم‌قطعیت شکل می‌گیرد. توجه بالینی به این مؤلفه‌ها می‌تواند در طراحی مداخلات شناختی ـ رفتاری، درمان‌های مبتنی بر پذیرش و مداخلات متمرکز بر کاهش نگرانی مفید باشد.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

American Psychiatric Association. (2022). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed., text rev.). American Psychiatric Association Publishing. https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425787

Barlow, D. H. (2002). Anxiety and its disorders: The nature and treatment of anxiety and panic (2nd ed.). Guilford Press.

Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa

Buhr, K., & Dugas, M. J. (2002). The Intolerance of Uncertainty Scale: Psychometric properties of the English version. Behaviour Research and Therapy, 40(8), 931–945. https://doi.org/10.1016/S0005-7967(01)00092-4

Carleton, R. N. (2016). Fear of the unknown: One fear to rule them all? Journal of Anxiety Disorders, 41, 5–21. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2016.03.011

Dugas, M. J., Gagnon, F., Ladouceur, R., & Freeston, M. H. (1998). Generalized anxiety disorder: A preliminary test of a conceptual model. Behaviour Research and Therapy, 36(2), 215–226. https://doi.org/10.1016/S0005-7967(97)00070-3

Dugas, M. J., & Robichaud, M. (2007). Cognitive-behavioral treatment for generalized anxiety disorder: From science to practice. Routledge.

Freeston, M. H., Rhéaume, J., Letarte, H., Dugas, M. J., & Ladouceur, R. (1994). Why do people worry? Personality and Individual Differences, 17(6), 791–802. https://doi.org/10.1016/0191-8869(94)90048-5

Grupe, D. W., & Nitschke, J. B. (2013). Uncertainty and anticipation in anxiety: An integrated neurobiological and psychological perspective. Nature Reviews Neuroscience, 14(7), 488–501. https://doi.org/10.1038/nrn3524

Guest, G., Bunce, A., & Johnson, L. (2006). How many interviews are enough? An experiment with data saturation and variability. Field Methods, 18(1), 59–82. https://doi.org/10.1177/1525822X05279903

Hirsch, C. R., & Mathews, A. (2012). A cognitive model of pathological worry. Behaviour Research and Therapy, 50(10), 636–646. https://doi.org/10.1016/j.brat.2012.06.007

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. Sage.

Mahoney, A. E. J., & McEvoy, P. M. (2012). A transdiagnostic examination of intolerance of uncertainty across anxiety and depressive disorders. Cognitive Behaviour Therapy, 41(3), 212–222. https://doi.org/10.1080/16506073.2011.622130

McEvoy, P. M., & Mahoney, A. E. J. (2012). To be sure, to be sure: Intolerance of uncertainty mediates symptoms of various anxiety disorders and depression. Behavior Therapy, 43(3), 533–545. https://doi.org/10.1016/j.beth.2011.02.007

Patton, M. Q. (2015). Qualitative research & evaluation methods: Integrating theory and practice (4th ed.). Sage.

Wells, A. (1995). Meta-cognition and worry: A cognitive model of generalized anxiety disorder. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 23(3), 301–320. https://doi.org/10.1017/S1352465800015897

Wells, A. (2009). Metacognitive therapy for anxiety and depression. Guilford Press.

دانلودها

گاه‌شمار انتشار

چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش

شماره

نوع مقاله

مقالات

نحوه استناد به مقاله

قاضی پ.، رهنما ش.، و کیان‌پور ک. (1404). شناسایی مؤلفه‌های روان‌شناختی تحمل ابهام در افراد دارای اضطراب فراگیر. پژوهش‌های رفتاری و بالینی در روانشناسی معاصر، 2(2)، 1-12. https://doi.org/10.61838/988745

مقالات مشابه

31-40 از 41

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.